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SeminárioV_Tempo

Page history last edited by PBworks 3 years, 5 months ago
 
Queridas alunas e alunos,
Estamos no quinto semestre e, com isso, ultrapassamos a barreira do começo. Na verdade, nossa caminhada tem sido construída com vigor, esforço e segurança e fica cada vez mais complexa. Agora, estamos nos encaminhando para o fim, do curso, para o momento em que como professoras graduadas em trabalhar com alunos de 1ª a 4ª série, faremos a real diferença na escola e na educação. Isso significa trabalho aliado ao prazer de aprender.
Percebemos que, aos poucos, uma boa parte de vocês apresentam dificuldades em seguir o ritmo do curso. Por isso, chegou a hora de cada um dar uma boa revisada no gerenciamento do seu tempo. Vale, então, se perguntar:
Afinal, como tenho gerenciado meu tempo? O que eu faço durante uma semana rotineira? Como eu distribuo meu tempo nos três momentos: pessoal, profissional e aluno?
Evidentemente que a objetividade e a sinceridade são condições fundamentais nessa coleta pessoal de dados. Não seria prudente nem produtivo esconder dados de si mesmo, não é verdade?
Para facilitar, retomaremos a tabela que foi construída no primeiro semestre. Coloquem claramente o que fazem.
Muito bom trabalho!
 
 
Equipe do Seminário Integrador V
 
 
 

Tabela 1 – Eleger prioridades
Grau de importância
Atividade
Horas estimadas - Quanto você espera despender de tempo?
Horas reais - Quanto de tempo é despendido efetivamente?
AVA do curso
5h
5h
Sessões de estudo com a comunidade de aprendizagem
2h
2h
Lazer - entretenimento
7h
8h
Trabalho
37h
40h
Tempo com a família
9h
10h
Leituras indicadas
6h
5h
Estudo individual
12h
12h
10º
Atividade religiosa
1h
1h
18º
Compras
1h
---
Sono
58h
60h
16º
Leituras em geral
2h
1h
14º
Ver televisão
4h
5h
Tempo com o seu companheiro
10h
10h
19º
Deslocar-se na cidade para trabalho
---
---
17º
Supermercado
1h
---
15º
Limpeza da casa
3h
---
12º
Cuidado consigo própria
6h
7h
20°
Ir à escola dos filhos
---
---
13º
Cuidar da roupa
2h
---
 11º
Observação e catequese
 2h
 2h

 
 
 
Este semestre foi um pouquinho difícil especificar como organizo minha carga horária, pois no meio do semestre terei que assumir tarefas que por enquanto ainda não preciso fazer (isso devido ao meu casamento), e essas tarefas já devem ser pensadas e planejadas por mim, para que eu consiga dar conta de tudo e realizar minhas atividades do PEAD sem afetar a qualidades de meus trabalhos e minhas aprendizagens.
Um ponto positivo que destaco em minha tabela é a questão conciliação que às vezes faço com algumas atividades, como por exemplo, ler os textos quando sobra um tempinho no trabalho, ou olhar televisão com o companheiro. Quando consigo conciliar aumenta um pouquinho o tempo para outras atividades.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Queridas alunas e alunos,
 
Continuando a pensar na organização do tempo, temos uma nova proposta de tabela, onde na primeira coluna são representados intervalos de uma hora e no cabeçalho das demais colunas temos os dias da semana. Com esta atividade pretendemos ajudá-los a mapear, de forma mais específica, como as atividades se distribuem e/ou se concentram em determinados horários e/ou dias da semana. Um outro elemento foi incluído nesta proposta: o uso de legendas para identificar categorias de atividades. Busquem a primeira tabela (com o tempo estimado e o tempo real) e tragam os tempos reais organizados segundo esta nova proposta.
Um carinhoso abraço a todas/os e um bom trabalho!
Equipe do Seminário Integrador V
 
 
 
DIA/
HORAS
2ª feira
3ª feira
4ª feira
5ª feira
6ª feira
Sábado
Domingo
Observações
5-6
DM
DM
DM
DM
DM
DM
DM
 
6-7
DM
DM
DM
DM
DM
DM
DM
 
7-8
DM
DM
DM
DM
DM
DM
DM
 
8-9
HP
HP
HP
HP
HP
HP
DM
 
9-10
EST-PEAD
EST-PEAD
TR
TR
TR
TR
FML
 
10-11
TV
EST-PEAD
TR
TR
TR
TR
HP
 
11-12
TV
EST-PEAD
TR
TR
TR
TR
FML
 
12-13
FML
FML
FML
FML
FML
FML
FML
 
13-14
EST-PEAD
OA
OA
OA
OA
OA
LZ
 
14-15
TV
TR
TR
TR
TR
TR
LZ
 
15-16
EST-PEAD
TR
TR
TR
TR
TR
LZ
 
16-17
EST-PEAD
TR
TR
TR
TR
TR
LZ
 
17-18
EST-PEAD
TR
TR
TR
TR
TR
LZ
 
18-19
EST-PEAD
TR
TR
TR
TR
TR
LZ
 
19-20
EST-PEAD
EST-PEAD
OA
EST-PEAD
TR
TR
LZ
 
20-21
EST-PEAD
EST-PEAD
OA
EST-PEAD
HP
HP
LZ
 
21-22
EST-PEAD
EST-PEAD
OA
EST-PEAD
FML
FML
FML
 
22-23
HP
HP
HP
HP
OA
OA
OA
 
23-24
DM
DM
DM
DM
DM
DM
DM
 
24-4
DM
DM
DM
DM
DM
DM
DM
 
 
LEGENDAS:
DM
Dormir
LZ
Lazer
FML
Família
TR
Trabalho Remunerado
TV
Trabalho Voluntário
T/D
Transporte/Deslocamentos
HP
Higiene Pessoal
TD
Trabalho Doméstico
C
Compras
O-EST
Outros Estudos
EST-PEAD
Estudos PEAD
PR-AULA
Preparo da Aula/Escola
OA
Outras Atividades
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

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